Задание №1
Выберите один или несколько правильных ответов.
Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат один неспаренный электрон.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
| Войдите, чтобы Ваши результаты сохранялись: |
Определите элементы, атомы которых в основном состоянии содержат один неспаренный электрон.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде.
Расположите выбранные элементы в порядке увеличения кислотных свойств их высших оксидов.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из указанных в ряду элементов выберите два элемента, которые в соединениях не проявляют отрицательной степени окисления.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два вещества немолекулярного строения, в которых представлена ковалентная полярная связь.
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных
в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) щёлочи;
Б) оснóвной соли; В) простого вещества.
|
1 KMnO4
|
2 пероксид водорода
|
3 Al(OH)2Cl
|
|
4 Fe(OH)3
|
5 кремний
|
6 K[Al(OH)4]
|
|
7 гидроксид лития
|
8 гидрид натрия |
9 NaHSO4
|
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.
|
Даны две пробирки с раствором вещества X. В одну из них добавили соляную кислоту, при этом наблюдали выделение газа. В другую пробирку добавили раствор вещества Y ипри этом наблюдали образование осадка. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые могут вступать в описанные реакции.
1) BaSO3
2) MgF2
3) CaI2
4) KOH
5) Ba(HCO3)2
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между исходными веществами и продуктом(-ами), который(-е) образуется(-ются) при взаимодействии этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Задана схема превращений веществ:
Fe2O3
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
| 1) |
Cu |
| 2) |
CuCl2 |
| 3) |
HCl |
| 4) |
Cl2 |
| 5) |
Al |
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой вещества и классом/группой органических соединений, к которому(-ой) оно принадлежит: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Из предложенного перечня выберите два вещества, в молекулах которых все атомы углерода находятся в состоянии sp2-гибридизации.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые реагируют с аммиачным раствором оксида серебра.
Из предложенного перечня выберите два вещества, которые образуются в результате гидролиза этилового эфира глицина в присутствии соляной кислоты.
|
Установите соответствие между реагирующими веществами и углеродсодержащим продуктом их взаимодействия: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между названием вещества и продуктом реакции данного вещества с водородом в присутствии катализатора: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Задана следующая схема превращений веществ:
метан → X → бензол → Y → толуол
Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
|
| 1) |
этилен |
| 2) |
ацетилен |
| 3) |
бромметан |
| 4) |
бромбензол |
| 5) |
нитробензол |
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
Из предложенного перечня выберите два вещества, реакция разложения которых является окислительно-восстановительной.
Из предложенного перечня выберите два фактора, которые приводят к увеличению скорости химической реакции магния с раствором серной кислоты.
|
Установите соответствие между схемой реакции и изменением степени окисления окислителя в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой вещества и продуктами электролиза водного раствора этого вещества на инертных электродах: |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
|
| 1) |
(CH3COO)2Ca |
| 2) |
HNO3 |
| 3) |
NH4ClO4 |
| 4) |
LiOH |
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация (моль/л) всех растворов одинаковая.
|
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему Br2(р-р) + H2O(ж) ⇄ H (р-р) + + B r (р-р) − + HBrO(р-р) – Q и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
В реактор постоянного объёма поместили кислород и азот и подвергли действию электрического тока. В результате протекания обратимой реакции N2(г) + О2(г) ⇄ 2NO(г) в реакционной системе установилось химическое равновесие. Используя данные, приведённые в таблице, определите исходную концентрацию N2 (X) и равновесную концентрацию O2 (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов. |
| 1) |
0,1 моль/л |
| 2) |
0,2 моль/л |
| 3) |
0,3 моль/л |
| 4) |
0,4 моль/л |
| 5) |
0,5 моль/л |
| 6) |
0,6 моль/л |
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между веществами и реагентом, с помощью которого можно различить водные растворы этих веществ: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой вещества и областью его применения: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Сколько граммов воды следует добавить к 250 г 12%-ного раствора нитрата цинка, чтобы массовая доля соли стала равной 8%? (Запишите число
с точностью до целых.)
Определите объём кислорода, необходимый для полного сгорания 7 л пропана. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях.
(Запишите число с точностью до целых.)
В результате каталитического окисления сернистого газа кислородом объемом 31,36 л образовался оксид серы(VI) массой 84 г. Определите выход продукта реакции.
(Запишите число с точностью до целых.)
Для выполнения заданий 30, 31 используйте следующий перечень веществ: перманганат калия, гидроксид хрома(III), хлор, сульфит аммония, бромоводород, гидроксид бария. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите вещества, в результате окислительно-восстановительной реакции между которыми образуются соль и кислота. Выделение осадка в ходе этой реакции не наблюдается. В ответе запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель
Из предложенного перечня выберите два вещества, при протекании реакции ионного обмена между которыми выделяется газ, а образования осадка не происходит. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионное уравнения реакции с участием выбранных веществ.
К раствору сульфата железа(II) добавили раствор гидроксида натрия. Образовавшийся при этом осадок отделили и обработали пероксидом водорода, при этом наблюдали изменение цвета осадка. Полученное бурое вещество обработали иодоводородной кислотой. Образовавшееся при этом простое вещество поместили в раствор гидроксида калия и нагрели.
Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
ацетилен C(акт.), t° X1 CH3Cl, AlCl3 X2
KOH (изб.), H2O, t° X3
этилбензоат
При написании уравнений реакций используйте структурные формулы органических веществ.
Вещество А содержит 2,60% водорода, 20,78% кислорода, 29,87% натрия по массе, остальное углерод. Вещество А образуется при обработке вещества Б избытком водного раствора гидроксида натрия без нагревания. Известно, что функциональные группы в молекуле вещества Б находятся у соседних атомов углерода.
На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б
и гидроксида натрия (используйте структурные формулы органических веществ).
При нагревании образца нитрата меди(II) часть вещества разложилась. При этом образовался твёрдый остаток массой 50,8 г. К остатку добавили 150 г 20%-ного раствора гидроксида натрия. При этом образовался раствор с массой 159 г и массовой долей гидроксида натрия 13,84%. Определите объём смеси газов (в пересчёте на н.у.), выделившихся в результате частичного разложения нитрата меди(II).
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).