Задание №1
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют электронную конфигурацию внешнего энергетического уровня ns2np4.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
| Войдите, чтобы Ваши результаты сохранялись: |
Определите, атомы каких из указанных в ряду элементов в основном состоянии имеют электронную конфигурацию внешнего энергетического уровня ns2np4.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из указанных в ряду химических элементов выберите три элемента, которые в Периодической системе химических элементов Д.И. Менделеева находятся в одном периоде.
Расположите выбранные элементы в порядке уменьшения их атомных радиусов.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов в нужной последовательности.
Из числа указанных в ряду элементов выберите два элемента, у каждого из которых валентность в высших оксидах и в летучих водородных соединениях одинаковая.
Запишите в поле ответа номера выбранных элементов.
Из предложенного перечня выберите два вещества, в которых присутствует ковалентная полярная химическая связь.
Среди предложенных формул/названий веществ, расположенных
в пронумерованных ячейках, выберите формулы/названия: А) сильной кислоты; Б) оксида; В) щёлочи.
|
1 силан
|
2 сернистая кислота
|
3 гашёная известь
|
|
4 HClO3
|
5 серный колчедан
|
6 HF
|
|
7 питьевая сода
|
8 NH4HSO4
|
9 вода
|
Запишите в таблицу номера ячеек, в которых расположены выбранные вещества, под соответствующими буквами.
|
Даны две пробирки с соляной кислотой. В первую пробирку добавили нерастворимое в воде вещество Х. В результате добавленное вещество полностью растворилось, выделения газа при этом не наблюдалось.
Во вторую пробирку добавили раствор соли Y и наблюдали выделение газа. Из предложенного перечня выберите вещества X и Y, которые участвовали в описанных реакциях.
| 1) |
цинк |
| 2) |
оксид магния |
| 3) |
карбонат бария |
| 4) |
гидрофосфат аммония |
| 5) |
сульфит натрия |
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой вещества и реагентами, с каждым из которых это вещество может взаимодействовать: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между исходными веществами, вступающими |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Задана схема превращений веществ:
H2S
Определите, какие из указанных веществ являются веществами X и Y.
| 1) |
Na |
| 2) |
Br2 |
| 3) |
HNO3 (конц., изб.) |
| 4) |
HCl (конц.) |
| 5) |
NaOH |
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между классом/группой органических веществ |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Из предложенного перечня веществ выберите два вещества, которые являются гомологами по отношению друг к другу.
Из предложенного перечня выберите две реакции, в ходе которых может образоваться бензол.
Из предложенного перечня выберите два вещества, с которыми реагирует анилин.
|
Установите соответствие между схемой реакции и преимущественно образующимся органическим продуктом этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между названием вещества и продуктом реакции данного вещества с оксидом меди(II) при нагревании: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Задана схема превращений веществ:
CH4 → X → Y → C6H12
Определите, какие из указанных веществ являются веществами Х и Y.
|
| 1) |
ацетилен |
| 2) |
хлорметан |
| 3) |
толуол |
| 4) |
бензол |
| 5) |
этан |
Запишите в таблицу номера выбранных веществ под соответствующими буквами.
|
Из предложенного перечня выберите все вещества, взаимодействие которых с раствором гидроксида бария является реакцией нейтрализации.
Из предложенного перечня выберите все внешние воздействия, которые оказывают влияние на скорость реакции:
Fe(тв.) + 2H+(p-p) = Fe2+(p-p) + H2(г)
|
Установите соответствие между уравнением реакции и свойством атома брома в этой реакции: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между формулой соли и продуктами электролиза водного раствора этой соли, которые выделились на инертных электродах: |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Для веществ, приведённых в перечне, определите характер среды их водных растворов.
|
| 1) |
KClO |
| 2) |
Ba(OH)2 |
| 3) |
NH4Cl |
| 4) |
Ca(NO3)2 |
Запишите номера веществ в порядке возрастания значения pH их водных растворов, учитывая, что концентрация веществ во всех растворах (моль/л) одинаковая.
|
Установите соответствие между способом воздействия на равновесную систему CH3NH2(г) + H2O(ж) ⇄ CH3NH3+(р-р) + OH−(р-р) + Q и смещением химического равновесия в результате этого воздействия: |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
В реактор постоянного объёма поместили аммиак и нагрели. В результате протекания обратимой реакции в реакционной системе 2NH3(г) ⇄ N2 (г) + 3H2 (г) установилось химическое равновесие. Используя данные, приведенные в таблице, определите равновесную концентрацию NH3 (X) и равновесную концентрацию H2 (Y).
Выберите из списка номера правильных ответов: |
| 1) |
0,1 моль/л |
| 2) |
0,2 моль/л |
| 3) |
0,3 моль/л |
| 4) |
0,4 моль/л |
| 5) |
0,5 моль/л |
| 6) |
0,6 моль/л |
Запишите выбранные номера в таблицу под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между двумя веществами и реагентом, с помощью которого можно различить эти вещества: к каждой позиции, обозначенной буквой, подберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой. |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
|
Установите соответствие между веществом и областью его применения: |
|
Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
|
Какую массу воды надо добавить к 125 г раствора с массовой долей соли 30%, чтобы получить раствор с массовой долей этой соли 10%? (Запишите число с точностью до целых.)
Определите объём водорода, необходимый для полного гидрирования 17 л бутадиена-1,3. Объёмы газов измерены при одинаковых условиях.
(Запишите число с точностью до целых.)
Вычислите объём (н.у.) газа, полученного с выходом 90% при внесении в воду 28 г лития.
(Запишите число с точностью до целых.)
Для выполнения заданий 30, 31 используйте следующий перечень веществ: уксусная кислота, сульфат лития, перманганат натрия, карбонат натрия, серная кислота, иодид магния. Допустимо использование водных растворов веществ.
Из предложенного перечня выберите вещества, окислительно-восстановительная реакция между которыми протекает с образованием простого вещества и солей. Запишите уравнение только одной из возможных окислительно-восстановительных реакций с участием выбранных веществ. Составьте электронный баланс, укажите окислитель и восстановитель.
Из предложенного перечня выберите сильный и слабый электролиты, между которыми возможна реакция ионного обмена, протекающая с образованием газа. Запишите молекулярное, полное и сокращённое ионные уравнения только одной возможной реакции.
Аммиак нагрели с кислородом в присутствии катализатора. Полученное вещество прореагировало с кислородом, при этом образовался бурый газ. Газ поглотили холодным раствором гидроксида натрия. Одно из полученных веществ прореагировало с раствором, содержащим перманганат калия и гидроксид калия. Напишите уравнения четырёх описанных реакций.
Напишите уравнения реакций, с помощью которых можно осуществить следующие превращения:
ацетилен → X1 → X2 Cl2, hν хлорциклогексан → X3 KMnO4, H2O, 0°C X4
При написании уравнений реакций указывайте преимущественно образующиеся продукты, используйте структурные формулы органических веществ.
При сгорании органического вещества А массой 2,87 г получили 3,136 л (н.у.) углекислого газа, 448 мл (н.у.) хлороводорода, 224 мл (н.у.) азота и 1,62 г воды.
Вещество А образуется при действии хлорметана на азотсодержащее вещество Б. На основании данных условия задачи:
1) проведите необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин) и установите молекулярную формулу вещества А;
2) составьте структурную формулу вещества А, которая однозначно отражает порядок связи атомов в его молекуле;
3) напишите уравнение реакции получения вещества А из вещества Б и хлорметана (используйте структурные формулы органических веществ).
Через 522 г 10%-ного раствора нитрата бария пропускали электрический ток до тех пор, пока на катоде не выделилось 94,08 л (н.у.) газа. К образовавшемуся раствору добавили насыщенный при некоторой температуре раствор, полученный добавлением к воде медного купороса (CuSO4 ∙5H2O) массой 100 г. В результате реакции массовая доля сульфата меди(II) в растворе уменьшилась в 4 раза. Вычислите растворимость (в г на 100 г воды) сульфата меди(II) при данной температуре.
В ответе запишите уравнения реакций, которые указаны в условии задачи, и приведите все необходимые вычисления (указывайте единицы измерения искомых физических величин).